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	日本教師教育学会年報日本教師教育学会. -- 創刊号 (1992.10)-. -- 日本教育新聞社, 1992-. <SB00044799> 便利機能：エクスポート先選択エクスポート先を選択してください。このウインドウを閉じる詳細情報を見る書誌URL：

日本教師教育学会年報日本教師教育学会. -- 創刊号 (1992.10)-. -- 日本教育新聞社, 1992-. <SB00044799> 便利機能：エクスポート先選択エクスポート先を選択してください。このウインドウを閉じる詳細情報を見る書誌URL：

一括所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No.	所蔵館	配置場所	配置場所2	請求記号	巻号	年月次	継続状況	配架メモ
0001	教育学研究室	教育学		Z37/N36:8	1-32	1992-2023	継続中


No.	0001
所蔵館	教育学研究室
配置場所	教育学
配置場所2
請求記号	Z37/N36:8
巻号	1-32
年月次	1992-2023
継続状況	継続中

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特集名一覧 1件～20件（全28件）

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1	教育関連専門職・発達援助職の現状と養成上の課題 : 教職との連携・協同の発展をめざして教師の働き方改革と教師の役割の再検討 : 教師教育の国際的動向のなかで ; 32, 2023.09.30.
2	教員研修制度改革の検討 31, 2022.09.30.
3	幼児教育・初等教育教師の養成と研修 : 現状と課題 31, 2022.09.30.
4	教師教育の構造変動と教師教育学研究-学会設立30周年を迎えて- 30, 2021.09.30.
5	教員養成とアカデミズム 29, 2020.09.30.
6	開放制の教員養成を考える 28, 2019.09.21.
7	教育学部の30年 27, 2018.09.29.
8	「指標化」「基準化」の動向と課題 26, 2017.09.29.
9	教師の育ちと仕事はどう変わるのか : 専門性・専門職性のゆくえを考える 25, 2016.09.16.
10	教師教育研究の今日的課題を考える 24, 2015.09.19.
11	教師教育の"高度化"を考える 23, 2014.09.25.
12	教師教育の自律性 : 中教審答申(2012/8/28)を視野に入れながら 22, 2013.09.15.
13	教師教育実践の検証と創造 21, 2012.09.07.
14	教師教育学研究の課題と方法 20, 2011.09.16.
15	教師教育政策の検証 19, 2010.09.25.
16	教員の需給変動と「質保証」 18, 2009.10.03.
17	教師教育改革の国際的動向 17, 2008.09.13.
18	教員制度の改革と教師教育のゆくえ 16, 2007.09.28.
19	岐路に立つ戦後教員養成 15, 2006.09.22.
20	カリキュラム改革と教員研修 --> 14 14, 2005.09.24.

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書誌詳細

標題および責任表示	日本教師教育学会年報 / 日本教師教育学会ニホンキョウシキョウイクガッカイネンポウ
巻次・年月次	創刊号 (1992.10)-
出版・頒布事項	千葉 : 日本教育新聞社 , 1992-
形態事項	冊 ; 21-26cm
その他の標題	その他のタイトル:Annual bulletin of the Japanese Society for the Study on Teacher Education
注記	発行者変更: 日本教育新聞社(創刊号)→日本教育新聞社出版局(第2号-)→日本教師教育学会
注記	発売元: 八千代出版(第6号-), 18号 (2009)には発売表示なし
注記	裏表紙タイトル追加: Annual bulletin of the Japanese Society for the Study on Teacher Education (<18号 (2009)>-)
学情ID	AN10407522
本文言語コード	日本語
刊行頻度コード	年刊
ISSN	13437186
著者標目リンク	日本教師教育学会\|\|ニホンキョウシキョウイクガッカイ <AU00313182>
分類標目	NDC7:37

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