中央大学図書館

第二言語教育・学習の実践を捉え直す : 社会記号論系言語人類学的「コミュニケーション論」の視座 = Reconceptualizing second language teaching and learning : a social semiotic perspective

李址遠 [著]. -- くろしお出版, 2025.8. <BB01731750>
書誌URL:

所蔵一覧 1件~1件(全1件)

No. 巻号 CL 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 中央館 中央書庫
810.7/R32 00031050628 0件
No. 0001
巻号
CL
所蔵館 中央館
配置場所 中央書庫
請求記号 810.7/R32
資料ID 00031050628
状態
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

標題および責任表示 第二言語教育・学習の実践を捉え直す : 社会記号論系言語人類学的「コミュニケーション論」の視座 = Reconceptualizing second language teaching and learning : a social semiotic perspective / 李址遠 [著]
ダイニ ゲンゴ キョウイク・ガクシュウ ノ ジッセン オ トラエナオス : シャカイ キゴウロンケイ ゲンゴ ジンルイガクテキ「コミュニケーションロン」ノ シザ
出版・頒布事項 東京 : くろしお出版 , 2025.8
形態事項 ix, 277p ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784801110168
その他の標題 標題紙タイトル:Reconceptualizing second language teaching and learning : a social semiotic perspective
その他の標題 異なりアクセスタイトル:第二言語教育学習の実践を捉え直す : 社会記号論系言語人類学的コミュニケーション論の視座
ダイ2 ゲンゴ キョウイク ガクシュウ ノ ジッセン オ トラエナオス : シャカイ キゴウロンケイ ゲンゴ ジンルイガクテキ コミュニケーションロン ノ シザ
注記 表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
注記 引用文献: p251-274
学情ID BD13151988
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 李, 址遠||이, 지원 <AU00802858> 著者
分類標目 日本語 NDC9:810.7
分類標目 日本語 NDC10:810.7
件名標目等 日本語教育(対外国人)||ニホンゴキョウイク(タイガイコクジン)
件名標目等 外国語教育||ガイコクゴキョウイク
件名標目等 言語社会学||ゲンゴシャカイガク