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社会科教育からのケイパビリティ・アプローチ : ペダゴジー,再文脈化,エージェンシー

志村喬編著. -- 風間書房, 2025.3. <BB01724855>
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社会科教育からのケイパビリティ・アプローチ : ペダゴジー,再文脈化,エージェンシー

志村喬編著. -- 風間書房, 2025.3. <BB01724855>
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No. 巻号 CL 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 中央館 中央書庫
375.3/Sh56 00030996854 0件
No. 0001
巻号
CL
所蔵館 中央館
配置場所 中央書庫
請求記号 375.3/Sh56
資料ID 00030996854
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 社会科教育からのケイパビリティ・アプローチ : ペダゴジー,再文脈化,エージェンシー / 志村喬編著
シャカイカ キョウイク カラ ノ ケイパビリティ・アプローチ : ペダゴジー,サイブンミャクカ,エージェンシー
出版・頒布事項 東京 : 風間書房 , 2025.3
形態事項 iii, viii, 256p ; 22cm
巻号情報
ISBN 9784759925326
その他の標題 異なりアクセスタイトル:社会科教育からのケイパビリティアプローチ : ペダゴジー再文脈化エージェンシー
シャカイカ キョウイク カラ ノ ケイパビリティ アプローチ : ペダゴジー サイブンミャクカ エージェンシー
内容著作注記 ジオ・ケイパビリティ・プロジェクトの経緯と本書の構成 / 志村喬
内容著作注記 授業・教材開発編
内容著作注記 力強い学問的知識に基づいた地理的探究を行う地理ESD授業 / 永田成文
内容著作注記 ジオ・ケイパビリティ・プロジェクト第3段階の教材開発 / 秋本弘章
内容著作注記 歴史授業におけるレリバンスの構築とケイパビリティ / 二井正浩
内容著作注記 ケイパビリティ拡張を目指した教職大学院での授業の試み / 茨木智志
内容著作注記 カリキュラム開発編
内容著作注記 社会科地理的分野および「地理総合」と力強いペダゴジーとの親和性 / 井田仁康
内容著作注記 開発研究期の高校「地理総合」を学習者はどのように評価しているか / 志村喬
内容著作注記 開発研究期の高校「地理総合」を授業者はどのように実践してきたのか / 高木優
内容著作注記 公民教育におけるケイパビリティ・アプローチの検討 / 鈴木隆弘
内容著作注記 理論考究編
内容著作注記 地理教育における「知識」の接続 / ティネ・ベネカー
内容著作注記 法的ケイパビリティと法教育 / 中平一義
内容著作注記 社会正義を超えて / 広瀬悠三
内容著作注記 欧州の研究動向にみる地理教師のエージェンシーと再文脈化 / 伊藤直之
内容著作注記 ケイパビリティ・アプローチから教育の在り方を考える / 金玹辰
内容著作注記 本研究の成果と課題 / 伊藤直之, 金玹辰, 山本隆太
注記 表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
学情ID BD11217768
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 志村, 喬 (1961-)||シムラ, タカシ <AU00572958> 著者
分類標目 教育課程. 学習指導. 教科別教育 NDC9:375.3
分類標目 教育課程. 学習指導. 教科別教育 NDC10:375.3
分類標目 教育 NDLC:FC72
件名標目等 社会科||シャカイカ
件名標目等 社会科||シャカイカ
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