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公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす

日本教育方法学会編. -- 図書文化社, 2020.10. -- (教育方法 / 日本教育方法学会編 ; 49). <BB01619353>
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公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす

日本教育方法学会編. -- 図書文化社, 2020.10. -- (教育方法 / 日本教育方法学会編 ; 49). <BB01619353>
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No. 巻号 CL 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 教育学研究室 教育学
375/N77 00029684016 0件
No. 0001
巻号
CL
所蔵館 教育学研究室
配置場所 教育学
請求記号 375/N77
資料ID 00029684016
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす / 日本教育方法学会編
コウキョウイク ト シテ ノ ガッコウ オ トイナオス : コロナカ ノ オンライン キョウイク ヒンコン カンケイセイ オ マナザス
出版・頒布事項 東京 : 図書文化社 , 2020.10
形態事項 157p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784810007480
書誌構造リンク 教育方法 / 日本教育方法学会編||キョウイク ホウホウ <BB00574901> 49//a
その他の標題 異なりアクセスタイトル:公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育貧困関係性をまなざす
コウキョウイク ト シテ ノ ガッコウ オ トイナオス : コロナカ ノ オンライン キョウイク ヒンコン カンケイセイ オ マナザス
内容著作注記 教育における個と集団を問い直す / 田上哲著
内容著作注記 学習の個別化時代における学級授業の課題 / 熊井将太著
内容著作注記 子どもの安全・安心を保障する学校づくり / 川地亜弥子著
内容著作注記 なぜ理由もなく学校に行けないのか / 遠藤野ゆり著
内容著作注記 ポスト資質・能力から公教育としての学校を問う / 吉田成章著
内容著作注記 小規模校から学校を考える / 竹内元著
内容著作注記 ICTの技術革新から学校を考える / 姫野完治著
内容著作注記 「子どもの貧困」と向き合う学校を / 照本祥敬著
内容著作注記 「特別の教科道徳」の導入・実施にかかわる諸課題 / 渡辺雅之著
内容著作注記 へき地教育に関する研究動向 / 境智洋著
注記 参考文献: 各章末
学情ID BC03404944
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 日本教育方法学会||ニホン キョウイク ホウホウ ガッカイ <AU00064982>
分類標目 教育史・事情 NDC8:372.1
分類標目 教育史・事情 NDC9:372.107
分類標目 教育史・事情 NDC10:372.107
分類標目 学習指導法．教育課程．各科教育 NDC7:375
分類標目 教育史および各国の教育 NDC7:372.1
件名標目等 日本 -- 教育||ニホン-キョウイク
件名標目等 学校||ガッコウ
件名標目等 日本 -- 教育||ニホン -- キョウイク
件名標目等 学校 -- 日本||ガッコウ -- ニホン
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