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Emotion and school : understanding how the hidden curriculum influences relationships, leadership, teaching, and learning

edited by Melissa Newberry, Andrea Gallant, Philip Riley. -- 1st ed. -- Emerald, 2013. -- (Advances in research on teaching : a research annual / editor, Jere Brophy ; v. 18). <BB01405499>
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Emotion and school : understanding how the hidden curriculum influences relationships, leadership, teaching, and learning

edited by Melissa Newberry, Andrea Gallant, Philip Riley. -- 1st ed. -- Emerald, 2013. -- (Advances in research on teaching : a research annual / editor, Jere Brophy ; v. 18). <BB01405499>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 CL 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 教育学研究室 教育学
370.15/E54 00027027473 0件
No. 0001
巻号
CL
所蔵館 教育学研究室
配置場所 教育学
請求記号 370.15/E54
資料ID 00027027473
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 Emotion and school : understanding how the hidden curriculum influences relationships, leadership, teaching, and learning / edited by Melissa Newberry, Andrea Gallant, Philip Riley
版事項 1st ed
出版・頒布事項 Bingley : Emerald , 2013
形態事項 xx, 283 p. ; 24 cm
巻号情報
ISBN 9781781906514
書誌構造リンク Advances in research on teaching : a research annual / editor, Jere Brophy <BB00975418> v. 18//a
注記 Includes bibliographical references
学情ID BB12230257
本文言語コード 英語
著者標目リンク Newberry, Melissa <AU00616491>
著者標目リンク Gallant, Andrea <AU00615081>
著者標目リンク Riley, Philip <AU00602621>
分類標目 Education DC23:370.15
分類標目 Education DC15:370.15
件名標目等 Educational psychology
件名標目等 Teacher-student relationships -- Psychological aspects
件名標目等 Emotions
件名標目等 Learning, Psychology of
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