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How much CALL and how much HALL? : an inquiry into the computer-learner-teacher nexus in foreign language learning: with special reference to teacher interventions in a CALL application at Hiroshima University of Economics

Roger L. Reinoos ... [et al.]. -- 広島経済大学地域経済研究所, 2010. -- (広島経済大学研究双書 ; 第33冊). <BB01315327>
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No. 巻号 CL 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 中央館 中央書庫
407/R37 00024729972 0件
No. 0001
巻号
CL
所蔵館 中央館
配置場所 中央書庫
請求記号 407/R37
資料ID 00024729972
状態
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

標題および責任表示 How much CALL and how much HALL? : an inquiry into the computer-learner-teacher nexus in foreign language learning: with special reference to teacher interventions in a CALL application at Hiroshima University of Economics / Roger L. Reinoos ... [et al.]
出版・頒布事項 広島 : 広島経済大学地域経済研究所 , 2010
形態事項 165 p. : ill. ; 21 cm
巻号情報
ISBN 9784902619072
書誌構造リンク 広島経済大学研究双書||ヒロシマ ケイザイ ダイガク ケンキュウ ソウショ <BB00681945> 第33冊//a
注記 Summary and appendices in Japanese
注記 Includes bibliographical references (p. 110-112)
学情ID BB01888897
本文言語コード 英語 日本語
著者標目リンク *Reinoos, Roger L. <AU00558213>
分類標目 DC15:407