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The literacy curriculum & bilingual education : a critical examination

Karen Cadiero-Kaplan. -- P. Lang, c2004. -- (Counterpoints : studies in the postmodern theory of education ; v. 243). <BB00983109>
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The literacy curriculum & bilingual education : a critical examination

Karen Cadiero-Kaplan. -- P. Lang, c2004. -- (Counterpoints : studies in the postmodern theory of education ; v. 243). <BB00983109>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 CL 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 教育学研究室 教育学
379.2/C12 00022227318 0件
No. 0001
巻号
CL
所蔵館 教育学研究室
配置場所 教育学
請求記号 379.2/C12
資料ID 00022227318
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 The literacy curriculum & bilingual education : a critical examination / Karen Cadiero-Kaplan
出版・頒布事項 New York : P. Lang , c2004
形態事項 xxvii, 127 p. : ill. ; 23 cm
巻号情報
ISBN 0820467154
書誌構造リンク Counterpoints : studies in the postmodern theory of education <BB00922509> v. 243//a
注記 Includes bibliographical references (p. [113]-121) and index
学情ID BA71444336
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Cadiero-Kaplan, Karen, 1958- <AU00395248>
分類標目 LCC:LC151
分類標目 Social interaction DC21:302.2/244
分類標目 Education and the State DC15:379.2
件名標目等 Literacy -- Social aspects -- United States
件名標目等 Education, Bilingual -- Curricula -- Social aspects -- United States
件名標目等 English language -- Study and teaching -- Foreign speakers -- Social aspects -- United States
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