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言語技術教育
日本言語技術教育学会編. -- 明治図書出版. <SB01133231>
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言語技術教育
日本言語技術教育学会編. -- 明治図書出版. <SB01133231>
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所蔵館
配置場所
配置場所2
請求記号
巻号
年月次
継続状況
配架メモ
0001
中央館
中央書庫
Z81/G30
1-32
1993-2023
継続中
No.
0001
所蔵館
中央館
配置場所
中央書庫
配置場所2
請求記号
Z81/G30
巻号
1-32
年月次
1993-2023
継続状況
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特集名一覧
1件~20件(全25件)
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1
言語技術が見える授業づくり : 『他者の発言に心傾けて』(小6),『根拠を明確にして意見・感想を述べる』(中1),『笑うから楽しい』(光村小6),『高浜虚子の俳句を読み味わおう』(小学高学年)で身に付けさせる言語技術
32, 2023.07.01.
2
言語技術が見える授業づくり : 『話すこと・聞くこと』『作文』『読むこと(説明文)』『読むこと(文学)』で身につけさせる言語技術
31, 2022.07.02.
3
言語技術が見える授業づくり : 「反論を先取りして主張する」「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」「一つの花」「話し方」で身につけさせる言語技術
30, 2020.12.20.
4
言語技術が見える授業づくり : 「論理的に読む学習」「すがたをかえる大豆」「天気を予想する」「ふきのとう」で身につけさせる言語技術
29, 2019.07.20.
5
言語技術が見える授業づくり : 新学習指導要領をふまえて4つの領域で身につけさせる言語技術「海の命」「未来に生かす自然のエネルギー」「新商品のよさを伝えよう(書く)」「リクエスト給食のメニューを決めよう(話す・聞く)」
28, 2018.06.
6
言語技術が見える授業づくり : 「スイミー」「すがたをかえる大豆」「短歌」で身につけさせる言語技術
27, 2017.07.
7
言語技術が見える授業づくり : 「ごんぎつね」「天気を予想する」で身につけさせる言語技術
26, 2016.08.
8
言語技術が見える授業づくり : 「大造じいさんとガン」「和の文化を受けつぐ-和菓子をさぐる-」で身につけさせる言語技術
25, 2015.07.
9
「文学教材の授業で身につけさせる言語技術」とは何か : 「ごんぎつね」を例に
24, 2014.08.
10
言語技術が見える授業づくり : 学力向上に役立つ言語技術
23, 2014.03.
11
「単元を貫く言語技術」を解明する
22, 2013.03.
12
新教材・伝統的な言語文化をどう授業化するか
21, 2012.03.
13
「この言語技術」で思考力・表現力が高まる
20, 2011.03.
14
「伝統的な言語文化」を深める授業力とは : あなたの言語力で子どもが育つ
19, 2010.03.
15
「伝統的な言語文化」を活かす言語技術
18, 2009.03.
16
論理的な「言語力」を育てる国語科の授業
17, 2008.03.
17
国語学力を育てる言語技術教育 : 「読解力」の構造を問う
16, 2007.02.
18
「読解力の低下」問題と国語科授業の改革 --> 15
15, 2006.03.
19
「この言語技術」を「この授業」で身につける --> 14
14, 2005.04.
20
二十一世紀に求められる言語技術とは何か --> 13
13, 2004.08.
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書誌詳細
標題および責任表示
言語技術教育 / 日本言語技術教育学会編
ゲンゴ ギジュツ キョウイク
出版・頒布事項
東京 : 明治図書出版
注記
JAPAN MARCによる巻次年月次データ: 1号 ( [1993] )-
学情ID
AN10563754
本文言語コード
日本語
刊行頻度コード
年2回刊
著者標目リンク
日本言語技術教育学会
ニホン ゲンゴ ギジュツ キョウイク ガッカイ <>
分類標目
NDC7:81
分類標目
NDC7:37
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