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	教育研究公開シンポジウム国立教育研究所編. -- 1回 (平2. 12)-. -- 国立教育研究所, 1991. <SB00453949> 便利機能：エクスポート先選択エクスポート先を選択してください。このウインドウを閉じる詳細情報を見る書誌URL：

教育研究公開シンポジウム国立教育研究所編. -- 1回 (平2. 12)-. -- 国立教育研究所, 1991. <SB00453949> 便利機能：エクスポート先選択エクスポート先を選択してください。このウインドウを閉じる詳細情報を見る書誌URL：

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No.	所蔵館	配置場所	配置場所2	請求記号	巻号	年月次	継続状況	配架メモ
0001	教育学研究室	教育学		Z37/K201	1-27	1991-2009	継続中


No.	0001
所蔵館	教育学研究室
配置場所	教育学
配置場所2
請求記号	Z37/K201
巻号	1-27
年月次	1991-2009
継続状況	継続中

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特集名一覧 1件～17件（全17件）

1	これからの学校評価を考える 25, 2007.03.31.
2	これからの学校におけるカリキュラムのあり方 24, 2006.03.31.
3	国際学力調査に見る我が国の学力の現状と指導法の改善 --> 23 23, 2005.03.31.
4	確かな学力と生きる力をはぐぐむ指導 --> 22 22, 2004.03.31.
5	これからの「しつけ」を考える --> 21 21, 2003.03.31.
6	第20回:これからの評価-目標に準拠した評価で学校はどう変わるか --> 20 20, 2002.03.31.
7	第19回:新しい教育課程の創造 --> 19 19, 2001.03.31.
8	第18回:新しい学校教育の中で学力をどのように定着させていくか-->18 18, 2000.09.01.
9	総合的な学習に向けた学校の創意工夫-->17 17, 2000.03.05.
10	第14・15回:これからの学校教育とカリキュラム --> 14 14, 1998.02.06.
11	第12・13回:生涯学習ネットワーク化と学習ボランティア --> 12 12, 1997.03.28.
12	第10・11回:基礎学力を考える --> 10 10, 1996.03.29.
13	第8・9回:コミュニケーション教育の課題と展望 --> 8 8, 1995.03.30.
14	第6・7回:学校改善をめざす教育研修の課題 --> 6 6, 1994.03.30.
15	第4・5回:これからの学力観を求めて --> 4 4, 1993.03.30.
16	第2・3回:暮らしの中の学習 --> 2 2, 1992.03.30.
17	第1回:コンピュータと教育 --> 1 1, 1991.03.30.

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書誌詳細

標題および責任表示	教育研究公開シンポジウム / 国立教育研究所編キョウイクケンキュウコウカイシンポジウム
巻次・年月次	1回 (平2. 12)-
出版・頒布事項	東京 : 国立教育研究所 , 1991
注記	責任表示および出版者変更: 国立教育研究所 (-18回 (平12.9))→国立教育政策研究所 (19回 (平13.3)-)
学情ID	AN10403587
本文言語コード	日本語
刊行頻度コード	年刊
ISSN	09182403
分類標目	NDC7:37

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