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検索結果 562 件

青山スタンダード科目における「日本の法と社会A」という科目の果たすべき役割と意義 : 大学入学後に遭遇した一般的なトラブル事例と履修者のアンケート調査結果を参考にして

青山スタンダード科目における「日本の法と社会A」という科目の果たすべき役割と意義 : 大学入学後に遭遇した一般的なトラブル事例と履修者のアンケート調査結果を参考にして
紙デジタル記事
中澤 文彦<Z71-P990>青山スタンダード論集(19):2024.1p.81-126
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日英オンライン言語交流の継続とその効果 : 持続可能な英語学習のモチベーションに関する一考察

日英オンライン言語交流の継続とその効果 : 持続可能な英語学習のモチベーションに関する一考察
紙デジタル記事
森 幸穂, バンクス 祥恵<Z71-P990>青山スタンダード論集(19):2024.1p.141-154
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初習中国語再履修クラスの授業展開について

初習中国語再履修クラスの授業展開について
紙デジタル記事
杜 軼文<Z71-P990>青山スタンダード論集(19):2024.1p.49-66
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日本事情クラスでJapanese Cultureを体験する : 校外学習での試み

日本事情クラスでJapanese Cultureを体験する : 校外学習での試み
紙デジタル記事
又平 恵美子<Z71-P990>青山スタンダード論集(19):2024.1p.67-80
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青山スタンダード論集

青山スタンダード論集
紙雑誌
青山学院大学青山スタンダード教育機構2006-<Z71-P990>
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大学生のための「平和教育」の試みとして「平和を考えるA」レポート

大学生のための「平和教育」の試みとして「平和を考えるA」レポート
紙デジタル記事
西山 利佳<Z71-P990>青山スタンダード論集(19):2024.1p.35-48
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「性的少数者」をめぐる学生の意識を踏まえた授業の課題について(2)「自己理解(総合科目)」の実践の中から

「性的少数者」をめぐる学生の意識を踏まえた授業の課題について(2)「自己理解(総合科目)」の実践の中から
紙デジタル記事
友野 清文<Z71-P990>青山スタンダード論集(19):2024.1p.127-138
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コロナ禍における「現代社会の諸問題」とは何か

コロナ禍における「現代社会の諸問題」とは何か
紙デジタル記事
秋富 創<Z71-P990>青山スタンダード論集(19):2024.1p.19-33
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人生100年時代におけるキャリアデザイン教育 : パラダイムシフトの必要性

人生100年時代におけるキャリアデザイン教育 : パラダイムシフトの必要性
紙デジタル記事
大垣 尚司<Z71-P990>青山スタンダード論集(19):2024.1p.3-18
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Hitler's Autobahn : A propaganda myth still strong today

Hitler's Autobahn : A propaganda myth still strong today
紙デジタル記事
Sven Koerber-Abe<Z71-P990>青山スタンダード論集(18):2023.1p.171-215
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講義科目「キリスト教政治倫理」の軌跡(2017-2021年度)と課題

講義科目「キリスト教政治倫理」の軌跡(2017-2021年度)と課題
紙デジタル記事
瀧 章次<Z71-P990>青山スタンダード論集(18):2023.1p.73-87
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メディアアーカイブを用いたビジネス日本語教育の実践

メディアアーカイブを用いたビジネス日本語教育の実践
紙デジタル記事
田中 祐輔<Z71-P990>青山スタンダード論集(18):2023.1p.3-16
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英語で日本文学を教える教育実践 : 国際的教育の試み

英語で日本文学を教える教育実践 : 国際的教育の試み
紙デジタル記事
孫 世偉<Z71-P990>青山スタンダード論集(18):2023.1p.17-26
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ポストコロナの対面中国語授業設計に関する考察

ポストコロナの対面中国語授業設計に関する考察
紙デジタル記事
杜 軼文<Z71-P990>青山スタンダード論集(18):2023.1p.27-39
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「健康・スポーツ演習」におけるクラス内コミュニケーション活性化の試み : アイスブレイクとレクリエーションゲームの活用を通じて

「健康・スポーツ演習」におけるクラス内コミュニケーション活性化の試み : アイスブレイクとレクリエーションゲームの活用を通じて
紙デジタル記事
栁澤 修<Z71-P990>青山スタンダード論集(18):2023.1p.107-119
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ロシアの保育史と旧ソ連4か国の子ども学に関する研究の省察

ロシアの保育史と旧ソ連4か国の子ども学に関する研究の省察
紙デジタル記事
村知 稔三<Z71-P990>青山スタンダード論集(18):2023.1p.135-169
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愛国心と自由に考えるは相性が悪いのか? : 現代史Bの実践から

愛国心と自由に考えるは相性が悪いのか? : 現代史Bの実践から
紙デジタル記事
高江洲 昌哉<Z71-P990>青山スタンダード論集(18):2023.1p.59-71
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学び合いを生み出す授業の可能性 : 教師・学生が共にクラス運営に関わるグループ・ワーク

学び合いを生み出す授業の可能性 : 教師・学生が共にクラス運営に関わるグループ・ワーク
紙デジタル記事
江原 美恵子<Z71-P990>青山スタンダード論集(18):2023.1p.41-57
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コロナ禍のオンライン授業における教育関係の形成 : 教師・学生間の往復書簡の可能性

コロナ禍のオンライン授業における教育関係の形成 : 教師・学生間の往復書簡の可能性
紙デジタル記事
山口 理沙<Z71-P990>青山スタンダード論集(18):2023.1p.89-106
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「性的少数者」をめぐる学生の意識を踏まえた授業の課題について : 「自己理解(総合科目)」の実践の中から

「性的少数者」をめぐる学生の意識を踏まえた授業の課題について : 「自己理解(総合科目)」の実践の中から
紙デジタル記事
友野 清文<Z71-P990>青山スタンダード論集(18):2023.1p.121-131
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