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検索結果 675 件

イギリス労働党政権期におけるスクールビジネスマネジャー資格プログラムの開発・提供 : 資格プログラムの概要及び関与したアクターの分析

イギリス労働党政権期におけるスクールビジネスマネジャー資格プログラムの開発・提供 : 資格プログラムの概要及び関与したアクターの分析
紙デジタル記事
藤原 文雄<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編152:2023.3p.7-22
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国立教育政策研究所紀要

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紙雑誌
国立教育政策研究所 編国立教育政策研究所2001-<Z7-131>
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地域と協働した探究学習と高校生の意識・態度の継時的変化

地域と協働した探究学習と高校生の意識・態度の継時的変化
紙デジタル記事
渡辺 恵子, 森川 想<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編152:2023.3p.25-38
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PIAACのPlausible Valuesの理解のために : Plausible Valuesを用いる理由とその算出方法

PIAACのPlausible Valuesの理解のために : Plausible Valuesを用いる理由とその算出方法
紙デジタル記事
廣田 英樹<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編152:2023.3p.71-87
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2021年度教育長の意識・行動に関する全国悉皆調査基礎集計

2021年度教育長の意識・行動に関する全国悉皆調査基礎集計
紙デジタル記事
廣谷 貴明<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編152:2023.3p.57-70
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海外の事例に見る校長のデータ利活用の実践と教育

海外の事例に見る校長のデータ利活用の実践と教育
紙デジタル記事
豊 浩子, 梅澤 希恵<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編152:2023.3p.41-56
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学校における教育課程編成の実証的研究

学校における教育課程編成の実証的研究
紙デジタル記事
西野 真由美, 松原 憲治, 福本 徹<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編151:2022.3p.85-101
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PIAACのミクロデータを用いた男女の賃金格差の国際比較

PIAACのミクロデータを用いた男女の賃金格差の国際比較
紙デジタル記事
廣田 英樹<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編151:2022.3p.45-62
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「国体」論にまつわる国民精神文化研究所の蔵書 : 国立教育政策研究所教育図書館が継承する書籍群

「国体」論にまつわる国民精神文化研究所の蔵書 : 国立教育政策研究所教育図書館が継承する書籍群
紙デジタル記事
小谷 利恵<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編151:2022.3p.65-82
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イギリス保守党政権期におけるスクールビジネスリーダーの専門職化 : 政府主導の専門職化からセクター主導の専門職化への発展

イギリス保守党政権期におけるスクールビジネスリーダーの専門職化 : 政府主導の専門職化からセクター主導の専門職化への発展
紙デジタル記事
藤原 文雄<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編151:2022.3p.7-27
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ウィネトカ・プランにおける小中連携カリキュラム開発の態勢

ウィネトカ・プランにおける小中連携カリキュラム開発の態勢
紙デジタル記事
宮野 尚<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編151:2022.3p.29-42
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社会情緒的能力の発達と環境 : 新型コロナ流行下における我が国の状況(発達研究)ならびに米国における教育データ収集と公開の仕組み(学校改善研究)

社会情緒的能力の発達と環境 : 新型コロナ流行下における我が国の状況(発達研究)ならびに米国における教育データ収集と公開の仕組み(学校改善研究)
紙デジタル記事
篠原 郁子, 宮古 紀宏<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編151:2022.3p.115-134
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学校・教員の取組と児童生徒の「課題対応能力」 : 『キャリア教育に関する総合的研究』の校種間比較分析の結果から

学校・教員の取組と児童生徒の「課題対応能力」 : 『キャリア教育に関する総合的研究』の校種間比較分析の結果から
紙デジタル記事
長田 徹, 立石 慎治<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編151:2022.3p.103-114
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専門職資本と授業研究の関係 : カザフスタン調査を基に

専門職資本と授業研究の関係 : カザフスタン調査を基に
紙記事
千々布 敏弥<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編150:2021.3p.7-21
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「チームとしての学校」施策におけるレジリエンス概念の意義 : 組織レジリエンスの枠組みに焦点を当てて

「チームとしての学校」施策におけるレジリエンス概念の意義 : 組織レジリエンスの枠組みに焦点を当てて
紙デジタル記事
福畠 真治<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編150:2021.3p.25-42
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読書バリアフリー法・同基本計画の制定過程と政府の動向

読書バリアフリー法・同基本計画の制定過程と政府の動向
紙記事
小松 幸恵<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編150:2021.3p.59-76
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大規模国際学力調査におけるログファイル及びプロセスデータの利活用に関する研究事例について : 2019年国際会合(Opportunity versus Challenge : Exploring Usage of Log-File and Process Data in International Large Scale Assessment)の議論を中心に

大規模国際学力調査におけるログファイル及びプロセスデータの利活用に関する研究事例について : 2019年国際会合(Opportunity versus Challenge : Exploring Usage of Log-File and Process Data in International Large Scale Assessment)の議論を中心に
紙記事
猿田 かほる<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編150:2021.3p.79-91
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実効的な生徒指導の取組を促す方策 : 教職員が主体的に関わる生徒指導の体制づくり

実効的な生徒指導の取組を促す方策 : 教職員が主体的に関わる生徒指導の体制づくり
紙記事
滝 充<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編150:2021.3p.45-58
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教育センター指導主事の資質・能力と育成の特徴に関する一考察

教育センター指導主事の資質・能力と育成の特徴に関する一考察
紙記事
篠原 清夫, 米沢 崇, 脇本 健弘<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編149:2020.3p.65-83
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高校における学校組織レジリエンス要因特定の試み : 公立高校における比較調査を通じて

高校における学校組織レジリエンス要因特定の試み : 公立高校における比較調査を通じて
紙記事
福畠 真治<Z7-131>国立教育政策研究所紀要 / 国立教育政策研究所 編149:2020.3p.43-63
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