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検索結果 2,227 件

給食費無償化の先に「地域給食」を展望する

給食費無償化の先に「地域給食」を展望する
紙記事
福嶋 尚子<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.98-103
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インタビュー 岡本厚さんに聞く 平和・非暴力の文化をつくり続ける : 出版人、市民としての変わらぬ願い

インタビュー 岡本厚さんに聞く 平和・非暴力の文化をつくり続ける : 出版人、市民としての変わらぬ願い
紙記事
岡本 厚, 菅間 正道<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.4-18
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人間と教育

書影書影
人間と教育
紙デジタル雑誌
民主教育研究所 編旬報社1994-<Z7-B286>
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震災と教育(第34回)アルプス処理汚染水の海洋放出はどこに問題があるのか

震災と教育(第34回)アルプス処理汚染水の海洋放出はどこに問題があるのか
紙記事
伊東 達也<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.114-119
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一九六〇~一九七〇年代における非正規教員の任用をめぐる制度・政策動向 : 代替・試補・調整弁を手掛かりに (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)

一九六〇~一九七〇年代における非正規教員の任用をめぐる制度・政策動向 : 代替・試補・調整弁を手掛かりに (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)
紙記事
原北 祥悟<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.52-59
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文化と教育(36)演劇・ダンスの力を地域に広げる : 兵庫県但馬地域での試み

文化と教育(36)演劇・ダンスの力を地域に広げる : 兵庫県但馬地域での試み
紙記事
古賀 弥生<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.120-125
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教師の労働条件は子どもの学習条件 : シカゴの教員組合運動から (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)

教師の労働条件は子どもの学習条件 : シカゴの教員組合運動から (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)
紙記事
山本 由美<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.44-51
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教育実践の中に生きる評価とは (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)

教育実践の中に生きる評価とは (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)
紙記事
本田 伊克<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.76-83
国立国会図書館

アフガンに生きた中村哲医師が私たちに遺したもの : 真心、信頼、希望、そして平和 (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)

アフガンに生きた中村哲医師が私たちに遺したもの : 真心、信頼、希望、そして平和 (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)
紙記事
谷津 賢二<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.20-27
国立国会図書館

国立大学は誰のものか

国立大学は誰のものか
紙記事
光本 滋<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.92-97
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地域と子ども・若者(19)人見知りでも人とつながれる場を : 自分のために、人のために

地域と子ども・若者(19)人見知りでも人とつながれる場を : 自分のために、人のために
紙記事
芦田 朱乃<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.126-131
国立国会図書館

NPO法人による学校内別室への支援員派遣事業の試み (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)

NPO法人による学校内別室への支援員派遣事業の試み (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)
紙記事
古豊 慶彦<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.68-75
国立国会図書館

いま、教室で(その44)修学旅行に行こう! : 青年期の今を豊かに輝かせたい

いま、教室で(その44)修学旅行に行こう! : 青年期の今を豊かに輝かせたい
紙記事
米倉 拓也<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.132-137
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仲間の輪を支えに自己の将来と向き合う : 不登校ぎみで「周りは敵」だったAさんの軌跡 (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)

仲間の輪を支えに自己の将来と向き合う : 不登校ぎみで「周りは敵」だったAさんの軌跡 (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)
紙記事
村田 豊<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.84-91
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地域教育研究所より(43)滋賀県民主教育研究所 若者たちの声を聞きたい

地域教育研究所より(43)滋賀県民主教育研究所 若者たちの声を聞きたい
紙記事
茶谷 淑子<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.138-141
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学校が子どもにも教師にも楽しい場所になることをめざして : 名古屋市子どもの権利擁護委員からの中教審への意見書の提出をとりあげて (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)

学校が子どもにも教師にも楽しい場所になることをめざして : 名古屋市子どもの権利擁護委員からの中教審への意見書の提出をとりあげて (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)
紙記事
川口 洋誉<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.60-67
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教員の長時間過密労働は、労働時間管理だけで解決するのか? : 教職の専門職性とかかわって (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)

教員の長時間過密労働は、労働時間管理だけで解決するのか? : 教職の専門職性とかかわって (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)
紙記事
山﨑 洋介<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.36-43
国立国会図書館

過労死等の視点からみる教師の働き方 : 命と健康を大切にして安心安全な学校であるために今できることを考える (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)

過労死等の視点からみる教師の働き方 : 命と健康を大切にして安心安全な学校であるために今できることを考える (特集 どうする教師の働き方 : せんせいの未来を拓くために)
紙記事
工藤 祥子<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.28-35
国立国会図書館

海外の道徳教育(14)スイス連邦の道徳教育 : 「スイスPER」にみる「市民性」および「倫理・宗教文化」教育

海外の道徳教育(14)スイス連邦の道徳教育 : 「スイスPER」にみる「市民性」および「倫理・宗教文化」教育
紙記事
田中 マリア<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(121):2024.春p.108-113
国立国会図書館

管理・ノルマの教育から幸福追求・信頼の教育へ : まおい学びのさと小学校づくり (特集 もう一つの学校・居場所づくりから公教育を問い直す)

管理・ノルマの教育から幸福追求・信頼の教育へ : まおい学びのさと小学校づくり (特集 もう一つの学校・居場所づくりから公教育を問い直す)
紙記事
細田 孝哉<Z7-B286>人間と教育 / 民主教育研究所 編(120):2023.冬p.36-43
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