本書は、第二言語としての日本語教育における考え方とその方法論の問題について、ことばと文化における教育の統合的課題という視点から捉え、これを理論的な立場から総合的 ...

... 日本語教育論集 8 号荻原廣( 2009 )日本語教育におけるディクトグロス用教材作成のための基礎的研究、 http : / / repolb . ryukoku . ac . jp / spui / bitstream / 10519 / 701 / 1 / nh - gen - kn_013_010 . pdf 、「日本言語文化研究」第 13 号 ...

... 語と日本語の対照ー」、『横浜国立大学留学生センター紀要』第2号、64-78. (2000)「階層別日本語プロソティー指導法への提案」お茶の水女子大学『言語文化と日本語育』第20号、お茶の水女子大学日本言語文化学研究会、13-26. (2001a)「『日本語学習者の ...

... 言語の「丁寧でない」と「 polite でない」という表現がそれぞれどんな範囲の行動を指すかということは、両文化でどんな行動が対人的に重大なダメージを与えるかということと別のことである。したがって、学習者が背景にもつさまざまな言語文化と日本語文化 ...

... 言語文化と日本語教育』第20号、お茶の水女子大学日本言語文化学研究会、13-26. ―――――(2001a)「『日本語学習者のプロソディー習得とその指導法』お茶の水女子大学博士論文. ―――――(2001b)「発音 ... 日本語発話におけるプロソディー特徴とその指導法の提案 85.

王婉莹. 松下達彦(2002)「中国語を母語とする日本語学習者のための語彙学習先行モジュールの提案-第二言語 ... 教育学会『日本語教育』125号,pp.76—85 三宅知宏(2005)「現代日本語における文法 ... 文化学研究会『言語文化と日本語教育』5月増刊特集号,pp.315 ...

... 言語科学会第34 回大会発表論文集』pp.54-57 劉丹丹(2014a)「日本語母語話者による勧誘会話における被勧誘者の言語行動-被 ... 文化研究科日本語·日本文化コース pp.107-125 劉丹丹(2012)「勧誘会話における中日あいづちの対照研究」『日本語教育と日本 ...