教育学は、そもそも必要なのか?2004年の休刊から15年。社会の変化と―教育学自身のアイデンティティ危機への応答。『教育学年報』、再始動!

公教育のあり方、学校の未来像...?公教育の変容を精緻に捉えた15の議論と、気鋭の研究者たちによる論考を収録。

主ロミ 1 辺さんが女性学教育に求めたもの制度化されつつも変容していくであろう女性学の研究と教育において、女性学の原点を常に確認していくことを忘れることなく、これからの女性学教育研究に少しでも貢献していきたいと思っている。掲載論文は以下の ...