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国際教育開発の研究射程: 「持続可能な社会」のための比較教育学の最前線
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援助国による被援助国への先進国モデルの移入から、各国文化の独自性認識のうえ両者が共に学びあう「協働」が導く開発へ―比較教育学における研究深化と相まって、いま転換 ...