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現代ドイツにおける学校制度改革と学力問題: 進む学校の終日化と問い直される役割分担のあり方
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「学力向上」が叫ばれたにもかかわらず、ゆとりをつくりだすという学校制度改革になぜドイツは取り組んだのか、丹念に描き出す。